Специалитет, код специальности 24.05.06
Специальность Системы управления летательными аппаратами
Студенты специальности изучают основы автоматизированного проектирования, конструирования приборов, моделирования и испытания приборов и систем. Знакомятся с основами прикладной гидро- и аэродинамики, основами теории управления, основы теории пилотажно-навигационных систем. Штудируют теоретические основы электротехники и электроизмерений, технологии приборостроения. Практические занятия проходят в лабораториях вуза, стажировки и преддипломные практики — в конструкторских бюро и на авиационных заводах.
Выпускники специальности работают авиационными инженерами, конструкторами, разработчиками, системотехниками, монтажниками. В зависимости от должности они могут анализировать подвижные составы аппаратов различного назначения. Выполняют проектно-конструкторские работы в области управления летательными аппаратами. Налаживают и испытывают, сдают в эксплуатацию новые системы и комплексы. В условиях научных центров ведут теоретические, лабораторные и натурные исследования и эксперименты.
Профили обучения: автоматы стабилизации систем управления летательных аппаратов, измерительно-вычислительные комплексы систем управления воздушно-космических летательных аппаратов, инерциальные навигационные комплексы систем управления летательных аппаратов, информационно-измерительные комплексы систем управления космических аппаратов, навигационные системы и инерциальные датчики систем управления летательных аппаратов, наземные навигационно-геодезические комплексы подготовки исходных данных для систем управления летательных аппаратов и др
Формы обучения: очно, очно-заочно
Вузов
По этой специальности
14
В среднем по другим
16
Проходной балл
На эту специальность
40-86
В среднем на другие
43-86
Бюджетных мест
На эту специальность
564
В среднем на другие
268
Хочешь сдать ЕГЭ на 80+ и поступить в вуз на бюджет?
Поможем подготовиться к ЕГЭ на высокие баллы с гарантией поступления в онлайн-школе Учеба.ру
- Расскажем о системе эффективной подготовки
- Познакомим с онлайн-школой и платформой
- Ответим на вопросы и запишем на занятия
![](/_next/static/images/img__main-5315d539388bd337b07f8d0a9fc8a332.png)
С какими ЕГЭ можно поступить
Вузы по специальности
Университет Баумана готовит инженеров для самых передовых и высокотехнологичных отраслей науки и техники России, всего здесь открыто более 100 программ. Вуз занимает лидирующее место в Ассоциации технических университетов России. Студенты привлекаются к реальной исследовательской работе, многие из них выбирают научно-исследовательское будущее и продолжают обучение в аспирантуре. Бауманский университет учредитель фонда Сколково.
Вуз в рейтингах
![](https://static.ucheba.ru/pix/logo_cache/19_230314110644.upto100x100.png)
5 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии авторитетного британского журнала Times Higher Education (THE). В 2021 году в рейтинге ранжировано 1300 университетов из 92 стран. Рейтинг строится на основе 13 критериев, сгруппированных в пять категорий: образование, научно-исследовательская работа, цитируемость, интернационализация, инновации. Составляется общий рейтинг вузов и предметные рейтинги по направлениям обучения.
![](https://static.ucheba.ru/pix/logo_cache/4_230314111002.upto100x100.png)
2 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии британского рейтингового агентства Quacquarelli Symonds (QS). В проекте 2023 года было оценено более 1300 вузов из 97 стран мира. Ранжирование вузов проводится на основе шести критериев: академическая репутация (40%), отзывы экспертов (10%), индекс цитируемости (20%), cоотношение количества студентов и преподавателей (20%), процент иностранных студентов (5%) и иностранных преподавателей в вузе (5%).
![](https://static.ucheba.ru/pix/logo_cache/12_230314093351.upto100x100.png)
5 в России
Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.
Мытищинский филиал МГТУ им. Н.Э.Баумана образован в 2016 году в результате реорганизации МГТУ им. Н.Э. Баумана и Московского государственного университета леса. В филиале ведется подготовка по 29 направлениям и специальностям. В учебных корпусах современные лаборатории и компьютерные классы оснащены необходимым оборудованием и приборами. В образовательном процессе применяются современные образовательные технологии.
Московский авиационный институт – ведущий технический университет России, готовящий востребованные кадры в интересах авиационной и других высокотехнологичных отраслей промышленности.
Вуз в рейтингах
![](https://static.ucheba.ru/pix/logo_cache/12_230314093351.upto100x100.png)
22 в России
Рейтинг вузов России рейтингового агентства RAEX (РАЭКС-Аналитика). Оценка вузов проводится на основании анализа статистических показателей и результатов онлайн-опросов студентов и выпускников, представителей академического и научного сообществ, представителей компаний-работодателей. Для оценки вуза используются три главных фактора: условия для получения качественного образования в вузе; уровень востребованности работодателями выпускников вуза; уровень научно-исследовательской деятельности вуза.
![](https://static.ucheba.ru/pix/logo_cache/19_230314110644.upto100x100.png)
9 в России
Рейтинг лучших университетов мира по версии авторитетного британского журнала Times Higher Education (THE). В 2021 году в рейтинге ранжировано 1300 университетов из 92 стран. Рейтинг строится на основе 13 критериев, сгруппированных в пять категорий: образование, научно-исследовательская работа, цитируемость, интернационализация, инновации. Составляется общий рейтинг вузов и предметные рейтинги по направлениям обучения.
ГУАП — лидер отечественной высшей школы в использовании передовых образовательных технологий. В России и за рубежом университет признан крупным научным центром, а также центром подготовки, переподготовки и повышения квалификации инженеров, программистов, экономистов, менеджеров, юристов широкого профиля.
Учебный процесс на факультете осуществляют свыше 30 кафедр института.
Студенты используют в процессе обучения производственную базу предприятий, осваивают уникальное современное оборудование, пользуясь новейшей информацией по своей специальности. Лабораторные работы по многим дисциплинам проводятся в ЦАГИ и ЛИИ.
Поступление по олимпиаде
02 декабря - 03 декабря
отборочный очный этап
Межрегиональная олимпиада школьников «САММАТ»
Ⅲ
уровень
6-11
классы
18 ноября - 18 ноября
заключительный очный этап
Олимпиада Московского авиационного института
7-11
классы
03 февраля - 23 марта
заключительный очный этап
Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда»
Ⅲ
уровень
6-11
классы
Профессии
Работа инженера-конструктора мало изменилась со времен СССР, вот только если раньше они стояли за кульманами, то теперь делают чертежи в компьютерных средах. Но суть осталась прежней: инженер-конструктор разрабатывает детали и конструкции, делает по ним технические расчеты, составляет технические условия производства и т. д. По этим документам потом отливаются, вытачиваются и вырезаются детали будущей конструкции. Специалист также следит за монтажом механизма и его сдачей в эксплуатацию.
Работают инженеры-конструкторы в самых разных сферах — от предприятий по производству кронштейнов для телевизоров до автомобильных гигантов и военных заводов.
Операторы дрона следят за тем, чтобы беспилотные летательные аппараты добрались до места назначения в целости и сохранности, не пострадав и не потерявшись в пути. Специалисты в этой сфере занимаются фото- и видеосъёмкой, доставкой грузов, организацией связи, занимаются документацией и техобслуживанием.
Оператор отвечает за то, чтобы беспилотник следовал маршруту и выполнил поставленные ему задачи. Для этого он либо удаленно управляет дроном, либо пишет соответствующую программу для его движения. Во втором случае специалист все равно должен наблюдать за аппаратом, отмечая, все ли идет по намеченному плану. Перед полетом оператор БПЛА настраивает дрон и загружает на него необходимое программное обеспечение, а после — расшифровывает данные, полученные беспилотником.
Инженер-проектировщик планирует, каким образом будет устроено здание. Он определяет, как прокладывать коммуникации, например, электрические сети или системы канализации. Чаще всего специалист работает над уже готовыми чертежами и архитектурными планами, но случается и так, что ему приходится вносить в них существенные корректировки. Работает проектировщик как в офисе, так и на строительных площадках.
Авиаинженеры проектируют гражданские и военные самолеты и занимаются их техническим обслуживанием, в том числе ремонтом. Работают они как в офисах, так и на авиастроительных заводах, в аэропортах. Некоторые специалисты готовят воздушные суда к работе. За их техническое состояние авиаинженер несет персональную ответственность.
Похожие специальности
Выпускники специальности создают математические модели объектов ракетной и ракетно-космической техники, осуществляют техническое проектирование, проводят техническую эксплуатацию. Большинство специалистов работают на оборонный комплекс.
Экзамены в 16 вузах:
математика
русский язык
физика
бакалавриат
Программа подготовки инженеров для авиационной и космической промышленности. В зависимости от специализации, они разрабатывают экспериментальные образцы ракетно-космической техники, проектируют отдельные узлы ракетных и летательных аппаратов, занимаются опытным испытанием техники.
Экзамены в 8 вузах:
математика
русский язык
физика
Экслюзивная специальность, представлена всего в нескольких российских вузах. На ней готовят специалистов для гражданской авиации — авиадиспетчеров, инженеров по эксплуатации. Также выпускники получают квалификацию пилота.
Экзамены в 3 вузах:
математика
русский язык
физика